JAKARTA – Inggris sedang memasuki era institusi belajar baru dengan kelas pertama dibuka tanpa guru konvensional . Kecerdasan buatan akan mengambil alih tugas pendidik.
Teknologi semakin diterapkan ke pada aktivitas sehari-hari, termasuk pada pendidikan. Proyek eksperimental pertama yang digunakan dapat mengubah pendekatan pengajaran selamanya akan segera dimulai di dalam Inggris.
David Game College, sebuah sekolah swasta bergengsi di dalam London, membuka kelas tanpa guru pertama. Di kelas inovatif ini, peran guru akan digantikan oleh sistem kecerdasan buatan canggih yang dimaksud memantau kemajuan siswa lalu menyesuaikan inisiatif dengan permintaan mereka.
Essanews melansir, Hari Sabtu (7/9/2024) kecerdasan buatan (artificial intelligent/AI) mulai merevolusi lembaga pendidikan juga. Banyak ahli percaya Kecerdasan Buatan dapat mengubah cara belajar kemudian penyampaian pengetahuan. Kelas tanpa guru, berdasarkan sistem Teknologi AI canggih, bertujuan tidak ada hanya saja untuk memudahkan proses pengajaran tetapi juga untuk menyesuaikannya dengan permintaan individu siswa.
Secara tradisional, guru menyampaikan pengetahuan untuk semua siswa secara serupa, tetapi tidaklah semua siswa belajar secara bersamaan. Teknologi AI dapat mengenali kekuatan serta kelemahan siswa juga menyesuaikan materi secara real time untuk mengajar lebih tinggi efektif. Maka, tujuan kelas tanpa guru berfokus pada pendekatan lembaga pendidikan yang tersebut dipersonalisasi. Artinya, teknologi beradaptasi dengan kecepatan juga gaya belajar setiap siswa.
Meskipun ada sejumlah keunggulan, muncul pula kekhawatiran. Kritikus khawatir bahwa otomatisasi pengajaran dapat menghasilkan hubungan antara siswa lalu guru menjadi tidak ada bermakna. Lantaran interaksi antara guru serta siswa kerap memainkan peran kunci di proses pembelajaran.
Kelas tanpa guru pertama di area Inggris akan dibuka pada September 2024.Di kelas ini, terdapat 20 siswa yang tersebut mempersiapkan ujian GCSE menggunakan platform digital Teknologi AI juga headset realitas virtual. Alat-alat modern ini menganalisis kemajuan siswa kemudian mengidentifikasi di area area mana bantuan pelajaran tambahan diperlukan. Di akhir semester, hasil pembelajaran akan dievealuasi bersama.
Perlu dicatat bahwa siswa tak akan sepenuhnya kehilangan dukungan. Kelas yang disebutkan akan memiliki ahli pembelajaran yang memantau perilaku siswa juga membantu dia di mata pelajaran yang digunakan kemungkinan besar sulit bagi AI, seperti seni atau lembaga pendidikan seks.
